叽裡呱啦的，又是那些“我們不一樣，每個人都有不同的境遇”的大言論。

　　他們這些老師，對待蘇霁年都很頭疼，名氣大，身份尊崇，教育起來也比較尴尬。
所以，幹脆也不搭理他，還是直接從不相關人身上入手更好。

　　“老師，這不是秦緩緩的錯，您還是直接批評我好了。
”蘇霁年不耐煩的打斷了她的長篇大論。

　　秦緩緩詫異的側頭看了他一眼。

　　“你……”女老師想給蘇霁年留點面子，都留不住了。

　　氣氛尴尬的不行。

　　秦緩緩瞪了眼身邊跟老師對着幹的叛逆青年，再看向兇口起伏的女老師，慢悠悠開了口。

　　“謝謝老師教導，我雖然低着頭，但是一直都有在聽您的課。
”

　　“你還敢說聽我的課？
！
”女老師怒了。

　　“老師，您本節課截至目前，總共講了兩章内容，五個框架梗概，七個知識點，翻了十頁課本，重點強調三遍的記憶點有十五句，隻需要看一遍不用特意記的地方有二十三個……”

　　随着秦緩緩一句句的說出來，班裡的同學像是聽天書一般的聽傻了，有些認真聽課的學生，像是為了求證一般的，唰唰唰的跟着翻課本，默默數數。

　　數到最後，震驚得出結論：一字不差！

　　早就知道秦緩緩是學霸，沒想到人家隻是露了冰山一角，一心二用還能這麼牛逼，這絕對是學神級别的！

　　說到最後，連女老師的臉色都跟着變了。
她需要備課，所以對于這些東西，最為了解，秦緩緩說的全都正确。

　　而且，以這種形式說出來，顯然在側面證明她不光好好聽課了，而且絕對比任何人聽得都到位，都記憶深刻！

　　到最後，女老師一臉震驚的擺了擺手，和氣道：“你叫秦緩緩是吧……你坐下吧，以後在我的課上，你和蘇霁年想做什麼就做什麼，隻要不打擾到别的同學就行……繼續……你們繼續……”

　　女老師說這話不是賭氣，而是打心眼裡佩服。

　　在全班一片羨慕的眼神中，女老師繼續講課，而蘇霁年和秦緩緩雙雙坐下，繼續低頭開始厮殺五子棋。

　　衆人全部明白了，能站在蘇霁年學長身邊的女生，沒點真本事可不行！

　　“雕蟲小技！
”金貝貝跟身邊的甯舒弦吐槽了一句，不屑的回過了頭：“就知道跟我們蘇學長套近乎！
，惡心！
”

　　“好了，上課吧貝貝……”

　　“報告，老師！
”

　　女老師的課程剛講了兩句，教室門口意外站了個靓麗的倩影，聲音清脆而柔美的喊了一聲。

　　金貝貝伸着脖子往外一看，眼睛接着就亮了起來。

　　“是駱學姐！
”她驚喜道。

　　甯舒弦詫異：“駱學姐來我們班做什麼？
”

　　“這位同學，怎麼了？
”女老師停下課，看向門口問道。

　　駱千詩站在門口，微笑而得體的解釋道：“老師，很抱歉打擾到你的課程。
我是來找蘇霁年學長的，校長安排我們組合節目，我來找他去排練。
”

　　“這樣啊。
”女老師點點頭：“蘇霁年，你快去吧，好好表現。
其他同學們，我們繼續講課。
”

　　“去吧，找你排練呢！
”秦緩緩低語一句，收起了五子棋。

　　蘇霁年看了眼面不改色的女孩，冷不丁湊到秦緩緩跟前，掀了掀唇瓣，親昵而暧昧道：“回來再收拾你！
”