第十三章悲慘的李佑三人組（這一章的題目才是這個）

　　李佑三人第一時間得到消息，跑到李貞這裡：“八弟，恭喜你通過父皇的考驗了。
”

　　李佑是在場所有兄弟中年紀最大，但在此時也是最低聲下氣的。

　　李貞正在教玲珑烤羊肉串：“五哥六哥七哥，你們來了啊，正好我在做羊肉串，一起吃吧。
”

　　“羊肉串先不要吃了。
”李恽道小聲道：“八弟，你老實告訴七哥，父皇是不是要你來蒙學當先生啊？
”

　　“對啊。
”李貞明白三人想的是什麼，直接将黑鍋安到李世民頭上：“父皇是給我了這麼一個命令。
”

　　“你是說......命令？
”李愔抓住了李貞話中的重點：“父皇下的是命令，沒有征求你的意見？
”

　　“才沒有呢。
”李貞撇着嘴道：“其實我才不想去做什麼先生，這天氣睡覺多舒服啊，我是傻了才去當勞什子的先生。
但是父皇命令已經下了，我身為兒子也隻好遵從了。
”

　　反正你們也不敢向父皇求證，該怎麼說還不是随我的便？

　　“哎......呀！
！
！
怎麼能是命令呢？
”三人立刻就哭了起來，尤其李佑，一邊哭還一邊拍着大腿，這個後悔啊，早知道就好好學習了，現在好了，比自己小的弟弟都能轉過來當自己的先生了，這要是讓别人同學知道了，自己得多丢人啊？
指不定還以為自己有多笨呢。

　　“你們放心了，這事又不是沒有轉機。
”看他們挺可憐的，李貞語氣一轉。

　　“轉機？
”李佑立刻撲了過來：“八弟，還有什麼轉機啊？
你快告訴我。
”

　　“對啊，八弟，我平時最疼你了，你快告訴我，還有什麼轉機？
”李愔也拿着一串羊肉串，算是借花獻佛。

　　“很簡單啊。
”李貞随意道：“隻要你們進弘文館了不就完了嗎？
我隻能教蒙學，你們進了弘文館，我就管不着你們了。
”

　　“哎！
！
！
”三個人立刻就成了蔫了的黃瓜：“你這不廢話嘛，我們要是能進入弘文館，還會待在蒙學嗎？
”

　　“那我就沒辦法了。
”李貞攤攤手示意自己無能為力。

　　“啊！
！
！
”李佑仰天怒吼，李愔淚流滿面，李恽雙目無神，看樣子被打擊的不輕。

　　“哎呀，好了，你們怎麼都這樣呢？
”李貞舉着羊肉串：“你們可以往好了想啊，我當上你們的先生，我可以照顧你們啊，比如我少留一點作業。
”

　　“我甯可多做作業。
”李恽從李貞手裡接過一把羊肉串，咬了一口在嘴裡狠狠的嚼，也不知道此時他心裡想的是羊肉串還是李貞，想來應該還是後者多一點。

　　“哦！
原來七哥喜歡做作業啊。
”李貞裝作恍然大悟道：“喜歡做作業好啊，那我到時候多留一點作業。
”

　　“别！
”李佑立刻道，然後瞪着李恽：“你怎麼能這麼說呢？
誰願意多做作業了？
”

　　“沒錯，八弟啊，我不是太喜歡做作業。
”李愔也道：“到時候你就少留一點吧。
七弟喜歡做作業，你就單獨給他留一點。
”

　　“誰喜歡做作業了？
我才不喜歡做作業呢。
”李恽瞪着李愔，又笑眯眯的對李貞道：“八弟啊，你看咱們關系這麼好，能不能将我們的作業免了啊？
”

　　“是啊是啊，八弟，作業就免了吧？
”李佑也湊過來道。

　　“沒錯，咱們兄弟之間說作業就太見外了不是？
”李愔也附和李佑的話。

　　“想都别想。
”李貞毫不留情的拒絕道，還想不做作業，怎麼那麼會想呢？

　　“作業是不能少的，不然父皇會找我麻煩，但少留一點還是可以的。
”

　　“也行吧。
”知道不做作業成了妄想，李佑三人就開始安慰自己：“少留點就少留點吧，隻要比别的先生留的少就好。
”

　　“放心吧，我心理有數的。
”玲珑又烤好了一大把羊肉串，李貞分給三人：“而且我的教學方法和那些老學究不太一樣，你們肯定會喜歡的。
”

　　“才怪。
”三人心中如此想到，一想起自己等人将要被眼前的弟弟教育，三人便沒有一點胃口，羊肉串在他們嘴裡如同嚼棉花，沒有半點香味。
李貞看着他們沒有胃口的模樣，暗自偷笑，等過幾天你們就知道我的好處了，話說自己應該準備哪一本教材呢？
李貞也陷入了苦惱之中。

　　前世李貞接觸過的啟蒙讀物有很多，最著名的莫過于《三字經》、《百家姓》、《千字文》以及專門教人吟詩作對的《笠翁對韻》、《聲律啟蒙》、《訓蒙骈句》。
前三者被稱為‘三百千’，後三者更是被稱為‘吟詩作對三基’，都是啟蒙必讀之物。

　　“五哥，你們都已經識字了吧？
”

　　李佑道：“《千字文》已經學完了，大部分字已經都認識了，先生正在教我們作詩。
”

　　“我明白了。
”既然是作詩，那麼再沒有比《聲律啟蒙》更好的了。
‘三基’雖然都是詩詞啟蒙教材，但是各有側重，各有千秋。

　　其中《聲律啟蒙》以重點掌握格律的概念，是最簡單的，先學這個會比較容易上手。
然後再學《笠翁對韻》，《笠翁對韻》以求在詩詞中學會用典故，這個要比《聲律啟蒙》難一點，而且裡面好多典故都是唐朝以後的，李貞需要将不合适的地方修改一下。

　　最後學習《訓蒙骈句》，《訓蒙骈句》按韻部的順次，由三言、四言、五言、七言、十一言的五對骈句組成一段，每韻三段。
學會這個，基本就已經對詩詞對聯有一個概念了，以後隻要勤加練習，吟詩作對并不是難事。

　　送走李佑三人，李貞回屋開始默寫《聲律啟蒙》，《聲律啟蒙》裡面也有一些典故需要更改，比如‘伯樂馬，浩然驢’中的浩然驢，此時還隻是唐初，孟浩然他爹都還沒有結婚呢，這個是必須要改的，好在曆史上和驢有關的名人比較多，此處就給他改成了“伯樂馬，諸葛驢”，取自諸葛瑾之驢的典故。

　　等李貞抄完《聲律啟蒙》已經是三更天了，李貞改完《聲律啟蒙》小眯了一會，天就已經大亮。
吃過早飯，在心中算了一下時間，李世民應該已經下朝了，便領着小福子帶着食盒往禦書房而去。