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“好，我繼續教你，當你記不住的時候告訴為師。
”
“是，先生。
”羅信心中振奮，如果一天能夠學會百家姓，以後就不用在百家姓上蹉跎歲月了。
“你跟我讀，馮陳褚衛……”
很快，一百個字就被讀完，林秀才望着羅信道：“都記住了？
”
羅信繃着小臉認真地點頭道：“嗯，先生，我都記住了。
”
“你……讀一遍給我聽。
”
“是，先生。
”羅信捧起了書開始朗朗誦讀：“趙錢孫李，周吳鄭王……”
學堂内極靜，隻聞羅信稚嫩的誦讀聲。
當羅信誦讀完畢之後，林昌的神色已經恢複了平靜，淡淡地說道：
“回去背誦，明天為師要考。
”
“是，先生。
”
羅信鞠了一躬，然後回到了自己的位子。
十一個童子望向羅信的目光猶如見到了神仙一般。
那張洵更是偷偷地朝着羅信豎起了大拇指。
羅信微微一笑，将百家姓打開放在書桌上，然後從書箱内拿出紙張鋪開，将硯放在書桌上，取出葫蘆打開≯，蓋子，在硯台内滴了幾滴水，然後取出墨細細磨。
待磨好墨之後，拿起毛筆蘸墨，開始抄寫百家姓。
林昌緩步走了過來，站在羅信的身旁看着他寫字，待見到羅信寫了一個“趙”字後，林昌微微皺了一下眉頭。
雖然那個“趙”字羅信已經寫得很醜了，但是一個第一天上學的童子能夠将一個字寫出來，也令林昌感覺到一絲震驚。
眼睛微微一眯，閃過了一絲溫色。
在他的心裡認定羅信一定和羅智讀過書，讀過書卻不承認，這是想在學堂出風頭吧！
這就是品德問題了，讀書人最重品德，此時林昌對羅信已經有了一絲厭惡。
不過他并沒有揭破羅信的意思，也沒有去詢問羅智的心思，他倒要看看羅信能夠撒謊到什麼時候？
百家姓你會了，也許你連三字經也會了，但是我就不相信你一個八歲童子連弟子規和千字文也會了！
如今你不是日學百字嗎？
到那個時候你不能夠日學百字，我看你怎麼解釋？
林昌已經下定了決心，到那個時候，他會毫不遲疑地揭破羅信的謊言，然後将他驅除學堂，讓全村都知道羅信的品德，豎子不配讀書！
隻是一天的功夫，羅信是神童的消息就傳遍了整個村子。
剛剛吃完晚飯，羅信正妝模作樣地在木闆上練字，便見到村子裡的三姑六婆湧進了家裡。
“羅家媳婦兒，你生個好兒子啊！
”
“二嫂，你家信兒是神童啊！
”
“香玲，你真是有福人啊！
”
“…………”
羅氏當即有些手足無措：“你們在……說些什麼？
”
“你還不知道啊！
”三姑六婆立刻擺出一副驚訝的表情。
“你們家信兒是神童啊！
我們家濤兒已經和我說了，先生隻教了一遍，你兒子就把百家姓都學會了。
”
“我們家兒子也說了。
”
“…………”
“真的？
”羅氏驚喜地回頭望着羅信。
“怎麼不真？
”三姑六婆沒等羅信開口，便一個個搶着開口，然後就好像突然才發現羅信一般，“呼啦”一聲圍到了羅信的身旁。
“信哥兒練字呢！
”
“信哥兒字寫的真好。
”
“…………”
這個摸摸羅信的頭，那個摸摸羅信的臉，讓羅信哭笑不得，就這樣被中老年婦女摸了……
羅智的房間裡，羅智手中拿着一卷書正在搖頭晃腦，小嬸走了進來。
“相公，聽說二哥家的二小子是神童。
”
“嗯？
”小叔放下手中的書望向了小嬸。
“你今天沒出去不知道，大家都在說林秀才隻教了那二小子一遍百家姓，二小子就會誦讀了。
”
“嗯？
”羅智的眼中閃過了一絲詫異，然後恢複了平靜道：“也許是在家教文兒的時候他聽到了吧。
這孩子倒是也有心，嘿！
”
“我覺得也是，老二家的家教真是成問題。
大兒子偷學羅家槍，二兒子偷學百家姓，哼！
”小嬸憤憤不平地說道。
次日。
羅信按時來到了學堂，沒有想到今日先生早早地來到了學堂，正威嚴地坐在那裡，羅信急忙施禮道：
“見過先生。
”
林昌擡起眼皮看了羅信一眼道：“百家姓背下來了嗎？
”
“是，先生。
”
林昌的眼底掠過一絲譏諷，神色依舊平靜地說道：“背給我聽聽。
”
“是，先生。
趙錢孫李，周吳鄭王……”
學堂内的十一個童子滿眼都是小星星地望着羅信，看着他在那裡朗朗背誦。
當羅信背誦完畢之後，林昌的表情依舊沒有任何變化，淡淡地說道：
“回位子坐下！
”
“是，先生。
”
羅信又施了一禮，向着自己的位子走去。
張洵朝着他豎起了兩個大拇指，林昌望着羅信的背影眼中現出了一絲厭惡。
心中暗道：
“禮儀倒是不錯，但是這一切都是為了僞裝。
你做的越好，越證明你品德惡劣。
”
雖然林昌認為羅信品德惡劣，但是他卻有着自己的品德堅持。
所以并沒有因為厭惡羅信而不教，依舊按照自己的程序進行。
“今天我們就再講一遍百家姓，以前學過的全當溫故知新。
”
林昌便開始從頭講起百家姓，這次講百家姓與昨日不同。
昨日隻是教羅信識字，今日卻将百家姓逐字講起，每個姓氏的來曆，傳聞以及趣事娓娓道來，這讓羅信大為感興趣。
就是在前世，他也隻是将百家姓背了下來，并沒有研究過百家姓内逐個姓氏的來曆，更别說傳聞和趣事。
這讓羅信聽得津津有味，如癡如醉。
一個上午就這麼過去，林昌将一百個姓氏講完，待下課時分，林昌淡淡地說道：
“羅信！
”
“在，先生。
”
“明日考你默寫百家姓。
”
“是，先生。
”
羅信背着書箱向着家裡走去，心中總是覺得有些不對。
他不是一個小孩子，三十大幾的靈魂很敏感地感覺到林昌對他的态度有些不對頭。
任何一個時代，任何一個老師見到一個像他這樣……不說是神童，最起碼是一個讀書料子的學生都應該欣喜若狂吧？
為什麼先生對我不冷不淡？
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